Ateliers en deux sessions via Zoom
L’Accueil francophone et le Réseau en immigration francophone du Manitoba (RIF MB) sont heureux de vous annoncer qu’ils mettent à votre disposition, et ce à partir de janvier 2022, une nouvelle série d’ateliers sur le thème de l’équité, diversité et inclusion (ÉDI).
Ces ateliers visent à rendre effectif l’AXE 3 (Diversité et inclusion) du plan stratégique communautaire (PSC) de notre communauté francophone au Manitoba.
En effet, La capacité d’attirer, accueillir, intégrer et retenir de nouveaux membres au sein de la communauté francophone est une condition essentielle à sa vitalité. La richesse de la francophonie du Manitoba repose donc sur la grande diversité des membres qui la composent.
Ces ateliers s’appuient sur une démarche pédagogique innovante qui met l’accent sur la communauté de pratique, c’est-à-dire, la mise en commun par les participants et les participantes, de leurs multiples savoirs et expériences à travers les échanges qu’ils développent tout au long de l’atelier.
Dans cette optique, les séminaires aborderont les thèmes suivants :
- L’importance de la diversité dans nos communautés.
- Les notions de base en matière de diversité et d’inclusion.
- Exploration des conflits dans la diversité et l’inclusion.
- Les facettes du racisme dans le milieu de travail.
- Comment aller vers une relation « harmonieuse » dans nos communautés.
Ainsi, les thèmes sont déclinés en deux sessions à savoir :
- Atelier 1 : Offrir un milieu de travail équitable, diversifié et inclusif (ÉDI).
- Atelier 2 : La cohésion sociale ou communautaire.
Atelier 1 : Offrir un milieu de travail équitable, diversifié et inclusif (ÉDI)
La diversité renvoie à la race, au genre, au pays du pays d’origine, l’orientation sexuelle, de la religion, de l’âge et du statut économique, etc. Elle est reconnue selon l’Axe 3 (Diversité et inclusion) du plan stratégique communautaire (PSC) de notre communauté comme un facteur essentiel de sa vitalité. La diversité n’en demeure pas moins un défi à l’intégration, l’équité et l’inclusion au sein des organismes de notre communauté. Pourtant, on estime qu’une culture axée sur la diversité, l’équité et l’inclusion au sein des organisations stimule l’innovation et est source de performance. Les organisations peuvent libérer le potentiel de leurs effectifs en tirant profit de leurs compétences, de leurs expériences et de leurs antécédents diversifiés.
Cet atelier d’environ deux heures de temps permettra d’aider les organisations et à leurs employés d’acquérir des habiletés et des comportements qui favorisent une culture inclusive.
Objectifs
À l’issue de cet atelier les participants et participantes devraient être capables de :
- Définir la diversité sous toutes ses formes et de comprendre la notion d’inclusion.
- Comprendre la valeur de la diversité.
- Décrire les motifs possibles de discrimination et d’exclusion que vivent les groupes minoritaires (raciale, LGBTQ2S+, linguistique, personnes en situations de handicap, etc.).
- Cerner les comportements qui contribuent à valoriser la diversité en milieu de travail.
- Mettre en place d’une stratégie de diversité dans leur milieu de travail ?
Cible
L’atelier est ouvert à tous les employés et à tous les gestionnaires de toute organisation.
Contenu de l’atelier
- Qu’est-ce que l’ÉDI ?
- Diversité, intégration, et inclusion.
- Bénéfice de l’ÉDI.
- Comment mettre en place l’ÉDI.
- Freins vécus par les groupes minorisés en milieu de travail.
- Identifier les biais organisationnels qui limitent l’engagement de personnes issues de groupes minoritaires (raciale, LGBTQ2S+, linguistique, personnes en situation de handicap, etc.).
- Identifier les situations et les biais interpersonnels qui renforcent le sentiment d’exclusion.
- Exercice : Identifier ses angles-morts pour mieux exercer son rôle d’allié.
- Comment Être un champion de l’ÉDI au quotidien.
Atelier 2 : La cohésion sociale ou communautaire
La diversité et l’inclusion sont, de nos jours, essentielles au développement et à l’épanouissement de nos communautés francophones. Elles sont aussi primordiales à l’amélioration de la capacité d’un organisme à se développer et à offrir des programmes et des services de meilleure qualité à ses membres.
Le Plan stratégique communautaire en immigration francophone (FCFA, 2019) met l’accent sur les aspects d’inclusion, de participation et de rétention. Il faut aussi rappeler que l’Axe 2 du plan stratégique stratégique du Réseau en immigration francophone du Manitoba (RIF MB) se penche aussi sur l’intégration et la rétention réussie des personnes issues de l’immigration dans nos communautés, car elles en sont des membres à part entière.
Malgré la bonne volonté de tous ces intervenants, il semble que les objectifs d’inclusion et de cohésion communautaire restent difficiles à atteindre. De ce fait, ce constat amène à se poser une série de questions à savoir :
- Qu’est-ce qui rend difficile l’atteinte des objectifs en matière de cohésion sociale dans les communautés francophones ?
- Doit-on remettre en question les modèles de diversité développés dans les communautés francophones ?
- Existe-t-il des barrières d’ordre politique, économique ou identitaire en matière de diversité et de cohésion sociale dans les communautés francophones ?
- Les nouveaux arrivants d’une part, la communauté d’accueil (repli identitaire) de l’autre, sont-ils un frein à leur propre inclusion ? Si oui pourquoi ?
Objectifs
À l’issue de cet atelier, les participants et les participantes devraient être en mesure de :
- Déterminer les obstacles de l’inclusion et de la cohésion communautaire.
- Comprendre l’importance de la cohésion sociale en milieu minoritaire.
- Déterminer les facteurs qui influencent la cohésion communautaire.
- Discuter les défis liés à l’identité et aux valeurs franco-manitobaines.
- Développer les pratiques de cohésion de sociale.
Cible
L’atelier est ouvert à tous les membres de la communauté désireux de participer à la cohésion sociale au sein de notre communauté.
Contenu de l’atelier
Le contenu va s’articuler autour des discussions lors de nos ateliers, car notre démarche pédagogique met de l’avant la communauté de pratique. Cependant, d’un point de vue général, quelques éléments importants seront abordés.
- Compréhension de quelques concepts liés à la cohésion sociale.
- Défis liés à l’inclusion et à la cohésion sociale.
- Facteurs déterminants dans le processus de cohésion sociale dans la communauté.
- Pratiques (moyens) de cohésion sociale.
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une vision claire et mobilisante
Dans le souci de travailler plus étroitement avec la communauté, l’Accueil francophone et le RIF MB continueront de développer des initiatives qui permettront à tous les organismes communautaires de mieux répondre aux multiples besoins des nouveaux arrivants francophones.